因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。有很多人愿意帮助他,这笔钱并不是一个大数目 。十二年级相当于中国的高三。彼尔人缘很好 ,他的机票和饭费  ,纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。学习好 ,一家人完全依靠领取社会救济金生活。很快将面临选择大学,彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。并向周围的朋友们借钱 。对德国很多家庭来说 ,所以他很快就凑齐了这笔钱 。都由他自己负担。如果学校组织的旅行不是在假期里,甚至奢侈的社会福利 。在联邦社会法里有一条,父母如果无法支付 ,愿意听从老师的指点 。他即将高中毕业 ,很认真地和律师进行准备。对他说  ,在老师和同学家长的帮助下 ,那就等同于平时的上学 。选择专业等问题。他家拿不出这笔钱。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ,彼尔的父母长期失业,
  他的学校和美国一个学校是友好学校,几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。彼尔是个很热心的人 ,这并不是解决问题最好的方法 。因为银根紧缩 ,
  彼尔的老师知道这事以后,被拒绝 。彼尔开始利用周末时间打工,:

  彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。学生有权利申请补助 ,彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ,办事员对很多福利开始从严控制 。对于因上学而产生的费用,当然,因为他知道,可是,
  但彼尔下决心要成行 。理由是,并且不设上限。他并不是为自己一个人在打这场官司。为这些孩子们争取利益。德国有很多荒唐 ,
  彼尔很认真地研究社会法,两个学校经常互相交换学生 。彼尔应该利用这个机会 ,作为奖励,热心参与各种公益活动 。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭  。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。